Γλώσσα 7. Πώς λέμε ΟΧΙ;

α. Τετάρτη  22 Οκτωβρίου 2025

  Η ανάγνωση για αύριο είναι  το δεύτερο ποίημα στο βιβλίο  της Γλώσσας στη σελίδα 58 .

Αντιγραφή-καλλιγραφία έχουμε στη σελίδα 58 του βιβλίου της Γλώσσας:

Τη σημαιούλα μου κρατώ

και με καμάρι περπατώ.  

  Στο τετράδιο εργασιών της Γλώσσας στη σελίδα 35 κάνουμε την άσκηση 1 και 2.

Στο ευρετήριο γράφουμε

Σ σ ς :  ο σίφουνας,

Ζωγραφίζουμε τον έκτο υιό του ρήματος τον Παρακείμενο ( έως τώρα):

Στο πράσινο τετράδιο γράφουμε  αφού πρώτα γράψουμε την ημερομηνία: 

Τετάρτη 22 Οκτωβρίου 2025

Ενεργητική φωνή

Παρακείμενος

 (έως τώρα)

εγώ έχω λύσει 

εσύ έχεις λύσει

αυτός έχει λύσει

εμείς έχουμε λύσει

εσείς έχετε λύσει

αυτοί έχουν λύσει

Στο  τετράδιο Μαθηματικών γράφουμε και λύνουμε τις προσθέσεις : 

22/10/2025

Μαθηματικά

Ανεβαίνουμε με τα δάχτυλα από το 0 έως το 20, από το 0 στο 100 και παίζουμε με τον άβακα και το τάγκραμ.

Πατήστε τα κόκκινα γράμματα για να θυμηθείτε και να παίξετε.

Θα κάνουμε το μάθημα 10 στο τετράδιο εργασιών των  Μαθηματικών , το άλλο μισό:

Μελέτη Περιβάλλοντος 

 Παρουσιάζω τη συνοικία μου 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

1. Ευ ζην

υποενότητα: Ψυχική και συναισθηματική υγεία-πρόσληψη

γ. <<Εγώ κι οι συμμαθητές/τριες μου>>

Ζούνη Ευαγγελία

1η δραστηριότητα 

α. «Ας γνωριστούμε»

Καθόμαστε μαζί με τα παιδιά σε ένα κύκλο ή κάνουμε ένα μεγάλο κύκλο στην αυλή και λέει ο καθένας, η καθεμία το όνομα του/ της και το αγαπημένο του/ της παιχνίδι. Στη συνέχεια λέμε τα θέματα του συγκεκριμένου εργαστηρίου : ποιος είμαι, πως είμαι, η οικογένεια, το σχολείο, οι συμμαθητές,τριες μου και πως βλέπω εγώ τους άλλους. 

β. «Ο εαυτός μου»

Τα παιδιά ζωγραφίζουν έναν ήλιο σε χαρτί Α4. Ο κύκλος του ήλιου έχει το πρόσωπο του παιδιού μέσα ζωγραφισμένο και στις ακτίνες γράφουν ότι τους αρέσει. Το κάθε παιδί στη συνέχεια παρουσιάζει τον ήλιο του διπλανού του στην ολομέλεια. 

Για αύριο   έχουμε ορθογραφία :

Την κλίση του Παρακειμένου του ρήματος λύνω ( εγώ έχω λύσει ) και την προπαίδεια του 3.