Γλώσσα 20. Ποιος είναι; Τι κάνει;

α. Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026 

Η  ανάγνωση για αύριο είναι  στη σελίδα 36 και 37 στο νέο βιβλίο  της Γλώσσας. 

Αντιγραφή-καλλιγραφία έχουμε στη σελίδα 36 του νέου βιβλίου της Γλώσσας:

Στη συνέχεια  συζητάμε προφορικά στο τετράδιο εργασιών της Γλώσσας την  άσκηση 1 στη σελίδα 50 και κάνουν κάθε παιδί μόνο του την άσκηση 2 ως εργασία για το σπίτι.

Στο ευρετήριο γράφουμε:

                       Β β: ο βιότοπος,

                       Κ κ : ο κάτοχος,

                       Τ τ: η ταυτότητα,

                  

Στο πράσινο τετράδιο γράφουμε τρία θηλυκά ουσιαστικά στη Γενική Ενικού αριθμού και τα ίδια στην Αιτιατική Πληθυντικού αριθμού, αφού πρώτα γράψουμε την ημερομηνία:

Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου 2024

Στο  τετράδιο Μαθηματικών γράφουμε και λύνουμε τις αφαιρέσεις: 

16/2/2026

Μαθηματικά

Ανεβαίνουμε με τα δάχτυλα από το 0 έως το 20, από το 0 στο 100 και παίζουμε με τον άβακα και το τάγκραμ.

Πατήστε τα κόκκινα γράμματα για να θυμηθείτε και να παίξετε.

Μαθαίνω την ώρα:

Θα κάνουμε το μάθημα 37 στο τετράδιο εργασιών των Μαθηματικών:

Μελέτη Περιβάλλοντος

Ακολουθώ τη σταγόνα

Εργαστήριο Δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική

Προστασία

Τίτλος : Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής

Σπύρου Βαγή Ευφροσύνη

Προσαρμογή προγράμματος στα εργαστήρια δεξιοτήτων της Β' τάξης:

Δρακάκης Ιωάννης

6. Αξιολόγηση - αναστοχασμός

Φτιάχνουμε τον τελικό εννοιολογικό χάρτη με τις νέες γνώσεις που αποκτήσαμε για το δάσος.

Οι μαθητές ζωγραφίζουν για το δάσος και διοργανώνουν μια έκθεση ζωγραφικής.

Για αύριο  έχουμε ορθογραφία : 

Την προπαίδεια του 7 και την πρόταση : 

Ο Μαξ κυνηγά τις πεταλούδες.